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高二“三我教育”讲座

把握关键、成长快乐

----------“三我教育”讲座

各位领导、老师们、同学们:
    
下午好!
    
十年的寒窗苦读,辛勤耕作,祝贺你们顺利完成十年学业,进入高二学习,高二是你人生成长的关键期,今天我们相聚在这里一道探讨“把握关键,成长快乐”

在与时光同行的岁月里,你们收获了很多!站在困难和挫折面前,你们不曾止步;面对一次次挑战,你们是那么从容,用感恩的心领悟那付出后的收获;你们一路走过总是在超越自我,你们一次次把握住关键,成长并快乐。

一、    高二学习生活的特征:

1、环境特征:高一刚从初中升入高中,对高中的生活觉得比较新鲜,对高中学习生活的各方面都不怎么了解,充满好奇,因此也显得比较乖,不怎么调皮,各方面都需要适应,高一学习生活的主题是适应。高三学生都一心向着大学生活,由于学习的压力和升学的压力也比较大,学生也无暇顾及其他,因此在各方面显得也比较稳定,高三学习生活的主题是发展。高二学生对高中的生活比较熟悉,对高三也不怎么了解,相对来说,他们心理就比较清闲,学习生活也就极不稳定,容易出现各种问题,高二学习生活的主题是成长。

2、心理、生理特征:高二阶段是学生心理品质发育最关键的时期,高二进入了智力成熟期,智力的各种成分基本趋于稳定状态,思维基本上完成了向理论型抽象思维的转化。但在学习中,经常体现出来的就是如果成绩不理想,就会逐渐对自己失去信心,自暴自弃,怕做作业。有的学生会满足于一知半解,做错的题目也不去订正,怕动脑筋,不愿意跨越学习上的障碍,在学习中不去锻炼自己的思维及其品质。随着学习科目的难度的增加,复杂程度的提高,由此发展下去必然就会落伍。

高中生正处在由儿童向成年人过渡的青春期,这是以性成熟为标志的一系列形态、生理、心理、内分泌以及行为的突变阶段,而对这样的突变,他们就会感到好奇、兴奋、恐惧、犹豫,而他们此时也处在这个十字路口不知道走向何方。而这时他们就会有以下特征:

自认成熟,要求独立:处于这一时期的高中生,不愿意老师管得过多、过死,自认为已经长大,要求独立,强烈的自我意识和独立要求与幼稚的行为形成极大的反差。这一时期心理学家霍林沃斯将其称为心理性断乳期

情绪动荡,自我封闭:高二阶段的学生很容易在学校里出事,可能跟同学因小小的口角而发生打架事件,可能因为同学间的一个小小的作业问题而闹翻脸,可能因为难以忍受教师的批评而顶撞老师。也可能因为小小的挫折而自我封闭,产生离家或离校出走。

渴求接纳,寻求伙伴:高二学生比起其他阶段的学生,更具有强烈的自我意识和参与意识,虚荣心比较强,总希望别人接纳自己,并且在这一阶段也希望交朋友,有很强的依赖性。

性意萌发,迷茫焦躁:高二阶段学生的性发育已基本成熟,由此而产生的正常的心理活动而产生迷茫、恐慌。一是错把好感当恋爱,引发不必要的不愉快和纠纷;二是意识错位,行为错位,导致奇装异服、交往过密。

3、思维特征:高中学生的逻辑思维的辨证性、批判性相对初中有了进一步的发展,由于高二学生所学科目的教材理论性提高了,如果要掌握它,这就要求有更高的抽象和概括,更为严密的逻辑思维和推理;同时因为你们缺乏社会生活经验,思想还比较幼稚,对于事物的分析、判断能力还没有达到成熟的阶段,而这一现象正是发挥其思维灵活性和深刻性的最佳时期。要求的严密与能力的不成熟必然产生思维障碍。再有,高二阶段将学完高中的大部分内容,学习内容多,时间紧,难度大。总之,高二是学生打基础抓能力的关键期,高二是学习两级分化的关键期,高二是学生是学生突发事件的多发期,高二是人生观、世界观成熟的关键期。

  二、   高二阶段学生思想上的误区

1.       学习目的不明确      2.       学习主动性不高;

3.       自信心严重不足;    4.       时间观念不强,情绪不稳定;

5.       学习方法不科学。

 四、  学习生活中不和谐现象

一、情绪激动,不计后果,用拳头解决矛盾的现象时有存在。

二、拉拉扯扯,暗送秋波,男女生交往过密的现象时有存在。

三、呼朋引伴,欺骗门卫,甚至翻墙越户外出通宵上网的现象时有存在。

四、浑浑噩噩,不思进取,上课如梦游的现象时有存在。

五、大错不犯,小错不断,迟到、旷课、不讲卫生、乱丢的现象时有存在。

六、打着方便给家长联系的旗号,上课用手机发短信、考试发答案的现象时有存在。

七、矫揉造作,为提高回头率不择手段,染发烫发、奇装异服的现象时有存在。

八、读武侠、读言情、读玄幻、读志怪、甚至读色情的现象时有存在。

九、上课不抬头,自习乱串、深夜不寐的现象时有存在。

五、针对以上情况,我向全体同学提出了几点要求:

1.       要明确学习目的,端正学习态度,树大志、有大视野、大作为;

2.       加强时间观念,提高学习的主动性和自觉性;

3.       重视学科的均衡发展;忙里偷闲,利用好零碎时间。

4.       合理安排作息的时间;

5.       勤问好学、不耻下问;

6.       讲究学习方法、善于思考总结;

7.       注重细节、追求完美。

同学们,三更灯火五更鸡,正是学子读书时,从07年起,大学原则上停止了扩招,但高中的毕业人数却是逐年增加,补习的同学逐年增加,其他区县学校用每周六天多的学习时间,我们面临的压力是空前的,机会总是垂青于有准备的头脑,成功会加倍偿还你昨天的勤奋,经历了风雨,阳光会格外灿烂。

    最后,祝愿所有的同学们在高二学习生活中努力拼搏,学习顺利、成长快乐。